|
|
מפות חשיבה בשנה האחרונה נתקלתי כמה פעמים במושג "מפת חשיבה", הורדתי אפילו תוכנת ניסיון מאתר מסוים אך לא התחברתי לנושא... משהו שם לא נראה אותנטי ולא עניין את המוח שלי עד ש...ראיתי את הקליפ הבא (שתיכף תראו) וגיליתי שיש "מפות חשיבה" ויש מפות חשיבה של טוני בוזן! מסתבר שקיים גאון בשם טוני בוזן שהמציא את השיטה הזאת לפני כ 30 שנה. מעל ל 250 מליון אנשים בעולם משתמשים בשיטה באופן יומי (יש שמעריכים שהמספר כיום הוא כ 500 מיליון אנשים) וביניהם ילדים מחוננים, ילדים עם מוגבלויות למידה שנעזרים בשיטה, ספורטאים, ממציאים, אנשי עסקים, פוליטיקאים ואפילו נשיאי מדינות שמנהלים את מדינתם באמצעות מפות חשיבה. תוך מספר שניות של צפייה בקליפ הרגשתי שטוני הוא גאון והבנתי שמפות החשיבה שנתקלתי בהן עד עכשיו היו חיקויים לדבר האמיתי. המושג "מפת חשיבה" הוא סמל מסחרי רשום של טוני והוא מוכר כממציא העולמי של השיטה. לפניכם הקליפ שהרשים אותי וגרם לי לאמץ את טכניקת מפות החשיבה לכל הדברים שאני עושה בחיי: (מתחתיו תרגום לעברית)
טוני בוזן – תרגום הקליפ האם אתה צריך למצוא רעיונות מבריקים או למצוא פתרונות מלאי השראה לבעיותיך? טוני בוזן הוא הסופר המוביל והמרצה הבכיר בנושא המוח והלמידה בעולם. הוא שינה את חייהם של למעלה מ 250 מיליון אנשים עם השיטה המהפכנית שלו של מפות החשיבה. אז, מהי מפת חשיבה? טוני בוזן: מפת חשיבה היא כלי לימודי שמשקף בצורה חיצונית את מה שמתרחש בתוך הראש שלך. מפת החשיבה היא כמו אולר שוויצרי עבור המוח. כל מה שרציתי לעשות שהיה קשור לחשיבה, ערעור, הכרה, זיכרון, יצירה, מפת החשיבה הייתה הכלי האידיאלי עבור זה. מפות חשיבה הן מעניינות וכייפיות... אנחנו מתחילים במרכזו של עמוד ריק. אנו מחברים ענפים לתמונה המרכזית. ומחברים ענפים מדרגה שנייה ושלישית לענף הראשון, השני וכך הלאה... טוני: המוח קורן, הוא חושב מהמרכז ומתפזר לכל הכיוונים (כמו שמש ששולחת קרניים לכל הכיוונים) הענפים מעוגלים וסליליים ולא קווים ישרים, הם אורגניים וזורמים בחופשיות ולא קווים מבניים ואחידים. הענפים במפת החשיבה הם שיקוף של הדרך שבה המוח חושב. כשאתה חושב על כל דבר, אם תחשוב על כסא, יש לך את התמונה שלך ואז יש לך את האסוציאציה (קישור) של זה. המוח חושב על ידי דמיון ואסוציאציה. אסוציאציה - שיטה של חקר התת-מודע על ידי הפקת מילים ומחשבות שמתקשרות למילות מפתח. הסיבה שהשיטות המסורתיות של רשימות ושורות לא עובדת ולמעשה לא פרודוקטיבית היא מכיוון שאין לה את האסוציאציות. אם אין לך אסוציאציה, אין לך חיבור (קשר). אם אין לך חיבור, אין לך זיכרון ואין לך חשיבה. במפת חשיבה הענפים תמיד מעוגלים וליניאריים, והסיבה היא מפני שהטבע הוא מעוגל וליניארי. אם כל הקווים ישרים זה למעשה נוקשה, זהה ולכן משעמם! המוח מהר מאוד ייהפך להיות "לא-שמח" עם קבוצה של קווים ישרים ונוקשים. המוח נעשה סקרן ואוהב להתבונן ביופיים של ענפים מעוגלים. אנו מוסיפים מילה אחת לכל ענף. אחת הנקודות החשובות כשבונים מפת חשיבה היא שתהיה מילה אחת עבור כל ענף. למה? מפני שכשיש לנו מילה אחת, המילה האחת עם כל האסוציאציות שלה נשארת חופשית. אם שמים את המילים ביחד, הופכים את זה לנוקשה מידי. לדוגמא: אם אתה יוצר מפת חשיבה ואתה רוצה לכתוב טוני בוזן, אם תכתוב טוני בוזן על אותו הענף – זה כאילו שהדבקת את שתי המילים יחד עם דבק. אך אם תציב בוזן ואחר כך טוני, יש לך את החופש "לזרוח" (לשלוח ענפים) החוצה הקשורים לאבי, אימי, אחיי, עם ההיסטוריה של השם וכו'... אז מילה אחת על כל ענף נותנת לך הרבה יותר חופש, הרבה יותר יצירתיות, הרבה יותר בהירות. באופן אידיאלי, אורך המילה צריך להיות באורך הענף, מהסיבה הפשוטה שאם מילה מוצבת ליד מילה והענף והמילה הם באותו האורך, אז נקודת המפגש בין שתי המילים תהיה מאוד קרובה. אז שתי המילים נמצאות בחלל קרוב אחת לשנייה כלומר הן מחוברות. אם יש לך מילה קצרה על ענף ארוך ובהמשך עוד מילה קצרה על ענף ארוך, המילים אינן מחוברות. איננו משתמשים באופן מסורתי בצבעים כאשר אנו רושמים מפני שאומרים לנו בבית הספר לא לעשות את זה. כל המחקרים אומרים שזה צריך להיות בדיוק ההיפך, אנחנו אוהבים צבע. ומחקרים באוניברסיטת לונדון מצאו שאנשים שהשתמשו בצבעים ותמונות בדמיונם כשהם ניסו ללמוד, באופן מוחלט הראו תוצאות טובות יותר מאלה שלא. אנחנו משתמשים בתמונות לאורך המפה. לאורך המפה צריכות להיות מילות מפתח ותמונות מפתח. ואם קל לך לצייר תמונה, במקום לכתוב "אנשים", אתה יכול בזריזות לצייר שלוש דמויות של אנשים. תמונה שווה אלף מילים. עוד נקודה חשובה בשימוש בתמונות ובאסוציאציות היא: שכל הגאונים הגדולים עשו את זה. וכך שאם אתה מתחיל להשתמש בתמונות ובאסוציאציות באופן חיצוני אתה מצטרף לפנתיאון של הגאונים הגדולים, כמו ליאונרדו דה ווינצ'י, לאונרדו עשה זאת. צ'רלס דארווין עשה זאת. בטהובן עשה זאת. כל גאון השתמש בתמונות ואסוציאציות ומפות חשיבה הן התהליך שבו אתה יכול לעשות את אותו הדבר. זהו כלי גאוני. (הקליפ מסתיים) איך זה התחיל? בשנות השישים בזמן שטוני למד באוניברסיטה, ציוניו החלו לרדת וחומר הלימוד רק הוסיף וגדל... טוני החל לחשוב, "כיצד אני יכול לשפר את דרכי הלמידה שלי ואת ציוניי בלימודים?" כשהוא ניגש לספריית האוניברסיטה ושאל את הספרנית: היכן נמצאים הספרים שמלמדים על המוח? היא כיוונה אותו למחלקת הספרות הרפואית...טוני אמר לה: "אני לא רוצה ללמוד כיצד להוציא את המוח החוצה, אלא כיצד המוח עובד מבחינת חשיבה..." הספרנית אמרה לו שאין להם ספרים בנושא. מופתע מהעובדה שגילה, הוא החל לחקור בעצמו את הנושא ותחילה ניגש לבחון את הגאונים הגדולים של ההיסטוריה ואת דרך חשיבתם. זה היה הרגע שבו נדלק במוחו "הניצוץ" והוא חווה "הארה" שקיים גורם משותף, איזשהו חוט שמחבר בין אופן חשיבתם של כל הגאונים הגדולים בהיסטוריה, והחוט המקשר הוא שכולם השתמשו במפות חשיבה כדי לשקף את מה שמתרחש במוחם בצורה חיצונית. הם השתמשו בתמונות ואסוציאציות בתרשימים שלהם, הם לא כתבו בצורה יבשה כמו שלימדו אותנו בבית ספר אלא השתמשו בציורים ואסוציאציות שמחוברים יחדיו למשהו שנראה כמו מפה שמתארת כיצד המוח שלהם חושב, מפת חשיבה. לפניכם אחת מהמפות המקוריות של לאונרדו דה ווינצ'י, שימו לב כיצד יש תמונה מרכזית גדולה וממנה יוצאות אסוציאציות בצורה של תמונות קטנות יותר יחד עם טקסט שמתאר את אופן חשיבתו:
טוני החל להשתמש במפות חשיבה וציוניו השתפרו במהירות, הוא הצליח להבין יותר, לזכור יותר, למצוא פתרונות יצירתיים ועוד...במקביל הוא החל לחקור לעומק מבחינה פיסיולוגית ופסיכולוגית כיצד המוח האנושי עובד. מסוף שנות השישים ועד היום, טוני כתב למעלה מ 100 ספרים בנושא ולימד מיליוני אנשים מכל רחבי העולם כיצד להשתמש במפות חשיבה. טוני בוזן מחזיק בתואר האיש בעל ה IQ היצירתי הגבוה בעולם. הוא זכה במקום הראשון בתחרויות זיכרון בינלאומיות והציג את היכולות שלו בטלוויזיה ובסמינרים שהוא מנחה בעולם. בנוסף טוני מארגן ושופט בתחרויות זיכרון בינלאומיות ומעודד גאוניות אצל ילדים. דוגמא למפת חשיבה פשוטה שמייצגת את פעילותו של טוני בוזן:
עזרה לילדים עם ליקויי למידה מאז שטוני המציא את מפת החשיבה וחקר בכל העולם את יכולות המוח האנושי הוא הגיע למסקנה ששיטות הלימוד המסורתיות שמלמדים בבתי הספר בעולם אינן מותאמות לדרך פעולתו הטבעית של המוח האנושי ושלמידה צריכה להיות קלה ומעניינת ביותר עבור כל ילד וילד. לטענתו אין ילדים "שאינם" מסוגלים ללמוד או להצטיין בלימודים, כל מה שצריך זה להדריך אותם בצורה נכונה כיצד לנצל את פוטנציאל המוח שלהם בצורה הנכונה. רשת ה BBC עשתה כמה תוכניות על טוני ועל שיטתו המהפכנית ואחת מהן בדקה כיצד ניתן לעזור עם מפות חשיבה לילדים "בסיכון" כאלה שמוגדרים כבעלי יכולות למידה נמוכות מהממוצע. טוני עבד עם 6 ילדים "בסיכון" ותוך זמן קצר יכולת ההבעה המילולית שלהם השתפרה פי 5 והם עלו בסטטיסטיקה והשתוו לילדים רגילים שנמצאים ברמה ממוצעת ומעלה, כשלפני כן הם היו ממוקמים בתחתית הטבלה. הנה לפניכם קליפ קצר מהתוכנית ששודרה ב BBC:
שימו לב לתרשים הבא וכיצד מפות החשיבה זהות בצורתן לצורה הפיסית של הנוירון (תא עצב). הנוירונים הם תאי עצב שאחראים על עיבוד, אחסון והעברת מידע. במוח האנושי יש כ 100 מיליארד נוירונים וכל אחד מהם יכול ליצור קשר עם בין 1,000 עד 10,000 נוירונים אחרים באמצעות קשרים הנקראים סינפסות (בעברית מסנפים).
תעשו חשבון, 100 מיליארד תאים חכמים (נוירונים) ולכל אחד מהם עד 10,000 אפשרויות חיבור...טוב...האם יש כאן עדיין מישהו שאינו מאמין שניתן לנצל את הפוטנציאל המוחי שלנו קצת יותר ממה שאנחנו רגילים לעשות? הפוטנציאל של המוח האנושי הוא אינסופי...התחילו להשתמש במוח...יש לכם את המכשיר החכם והמשוכלל ביותר בעולם קרוב יותר מהישג יד... בדיוק עכשיו ברגע זה בתוך הגולגולת שלך יושב לו מכשיר שכזה וקורא בעיון מידע לגבי עצמו. כל אחד מאיתנו מיוחד, זכינו לציוד משוכלל ביותר שניתן לעשות איתו הכל, פשוט יש ללמוד כיצד להשתמש בו נכון. המהפכה עוברת לתחום המחשב: לאחר 4 שנות פיתוח טוני בוזן וצוות המתכנתים שלו הצליחו ליצור תוכנה אידיאלית עבור יצירת מפות חשיבה. לתוכנה קוראים imindmap והיא פשוט מדהימה! היא נותנת תחושה של כתיבה וציור עם עפרון, אתה יוצר מפת חשיבה מורכבת תוך זמן קצר ביותר והיתרון הוא שאתה יכול לבצע בה כל שינוי שתרצה בקלות וזה יתרון מפני שכשאתה מצייר מפת חשיבה על דף אתה צריך להשתמש בצבעים או טושים ובמקרה שטעית או שאתה רוצה לשנות משהו, אתה "פוגם" בחדות ובניקיון של הציור או שאתה מתחיל מהתחלה עם דף חדש ומבזבז דפים לחינם וגם את זמנך היקר. בעזרת התוכנה ניתן לבצע כל שינוי בקלות ובצורה נקייה. טוני אומר שבמקום "לכרות" עץ שלם שייהפך לדפיי טיוטה שבהם תוכל לרשום את הרעיונות והרשימות שלך, אתה יכול להשתמש בתוכנה או בדף אחד שעליו מצוירת מפה...ניתן למפות אפילו מאה דפים ויותר בתמונה אחת ויחידה של מפת חשיבה. אני באופן אישי ראיתי מפות חשיבה שבהן אנשים סיכמו ספר שלם של שייקספיר על דף אחד של מפת חשיבה. תחשבו עד כמה זה יעיל לסיכום ספרים, הרצאות, או קלטות שאתם מאזינים להן. זה כלי פשוט גאוני. לפני כחודש, הורדתי בעצמי את התוכנה ל 7 ימי ניסיון מפני שרציתי לבדוק אם היא נוחה לעבודה ויותר חשוב, האם היא תומכת בכתיבה בעברית ? לשמחתי גיליתי שהיא תומכת נפלא בעברית, אין בעיות של עברית הפוכה כמו בתוכנות אחרות והיא כלכך פשוטה להבנה שילדי בן ה 5 יצר לעצמו מפת חשיבה שבועית בקלות. לאחר שבדקתי את התוכנה מכל כיוון אפשרי ונוכחתי לדעת שהיא שימושית ביותר עבורי ועבור משפחתי רכשתי את התוכנה. הנה לפניכם המפה שבני בן ה - 5 יצר לפני כשבועיים בעזרת התוכנה לאחר שצפה בי מהצד והבין כיצד ליצור מפת חשיבה. לקח לו בערך 30 דקות להכין אותה...זוהי מפה שבועית שעוזרת לו להישאר ממוקד ומסודר, עותק אחד הוא לקח לגן והראה לגננות ולילדים ועותק נוסף מודבק על הקיר ליד מיטתו, אני חייב לציין שהוא מבצע את המשימות בהצלחה.
- מפה של ילד בן 5 - לדוגמא: בענף שנושא את הכיתוב: "גן" הוא הציב תמונות שיזכירו לו איזה פריטים הוא צריך לזכור להביא לגן באיזה ימים...אז: ארנב עם כדור = נעלי ספורט לשיעור התעמלות בימי ראשון. תוכי עם ספר = תיק ספר וספר להחלפה בספריית הגן ביום רביעי. פינגווין קורא = מחברת אנגלית לימי שישי. שימו לב, אני לא התערבתי בתמונות ובהחלטות, כל מוח חושב בצורה ייחודית משלו ואסור לנו להתערב בצורת החשיבה של מישהו אחר. לנו אולי הפינגווין לא אומר דבר אך בשבילו זה שווה ערך למחברת אנגלית ביום שישי. להפתעתי, בענף הכללי הוא הוסיף "מדיטציה" ותמונה של קוף שנח ונהנה, אלו הם דברים שהוא סופג מהבית...לשמחתי. היום הגננת שלו הפתיעה אותי ואמרה שהוא תאר לה את סדר היום שלו כך: "אני קם בבוקר ועושה יוגה, ואז אני עוצם את העיניים וחושב מחשבות חיוביות.." ברור! הפעילות הזאת שייכת לענף המדיטציה שמחובר לענף הכללי שבמפה שלו....איך יכולתי לחשוב אחרת? : ) כך שהתוכנה מאוד פשוטה להפעלה והבנה, הילד פשוט התבונן בי עובד איתה וקלט כיצד משתמשים בה. ילדי השני בן ה - 3 עשה יחד איתי מפת חשיבה משלו (מפני שגם הוא רצה) והביא אותה לגן בשמחה...גם הוא מיישם! : ) בהחלט שווה לנסות את התוכנה: קישור להורדת גרסת ניסיון של התוכנה בחינם . החדשות היותר משמחות לגבי התוכנה שגיליתי הן שהם מתרגמים אותה בקרוב לעברית (את כל התפריטים) ובקרוב יהיה ניתן בלחיצת כפתור להפוך אותה מאנגלית לעברית ללא תשלום נוסף. כשאתה רוכש את התוכנה אתה מקבל רישיון שימוש לכל החיים ושדרוגים בחינם למשך 12 חודשים...למען האמת אין לי מושג מה עוד אפשר לשדרג שם כי היא פשוט מושלמת. התוכנה עצמה עולה 115 $ והיא בהחלט שווה את המחיר. היא שווה את כמות העומס המחשבתי שיורד ממך כשאתה יוצר מפות חשיבה למשימות היומיות, השבועיות, לרעיונות יצירתיים, לזיכרון טוב יותר ועוד... מתוך התוכנה ניתן לייצא את המפה כתמונה, כקובץ PDF , כמצגת של Power Point כעמוד אינטרנט שכל ענף יכול לשמש בו כקישור אינטרנט, להדפיס אותה במדפסת הביתית ועוד... מעבר לזה, כשאתה רוצה להוסיף תמונה לענף מסוים, אתה מתחבר למאגר של אלפי תמונות מהאתר של התוכנה ובתוך שנייה אתה בוחר לעצמך בדיוק את התמונה שמתאימה לצורת החשיבה שלך. לבחירתך: בקליפ הבא, טוני בוזן מספר כיצד החלום שלו התגשם והוא הצליח ליצור בעזרת הטכנולוגיה החדישה של היום את התוכנה האידיאלית ליצירת מפות חשיבה:
לאחר שחקרתי את נושא מפות החשיבה לעומק, אני ממליץ לכם בחום לתת לזה צ'אנס ולהגביר את יכולות הלמידה והיכולות היצירתיות של המוח שלכם ושל ילדיכם. אתם יכולים לצייר לבד בעזרת צבעים וטושים על גבי נייר את מפות החשיבה שלכם ואתם יכולים ולהשתמש בתוכנה הנפלאה. אני משתמש בכל יום בתוכנה, מפני שאני כל הזמן מעדכן ומשנה דברים כשאני מעלה רעיונות חדשים. התוכנה מאפשרת לי לעשות זאת בקלות מבלי להתחיל מחדש על דף חדש כפי שהייתי עושה בכתב, וכמובן הגמישות בלשמור את זה באיזה פורמט שאני רוצה, להדפיס את זה ולתלות את זה מולי לתזכורת פשוט נפלאה. לפעמים אני משלב בין השניים, אני קודם מצייר סקיצה זריזה על דף בעזרת עט (ללא צבעים) ואז מעביר אותה לתוכנה בצורה מקצועית יותר לשמירה, עדכון עתידי או להדפסה. זאת אחת התוכנות הפשוטות והטובות ביותר שעבדתי איתן. הורידו את התוכנה לניסיון והחלו לחשוב כמו גאונים... בהצלחה! מאת אלכס זיו – יוצר מציאות
|
